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中小学生一堂课

学生活动
发布时间:2020/11/26 12:10:00
    中小学生一堂课

我校于2020年11月24日晚开展人口普查“中小学生一堂课”宣传教育学习。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,开展重大国情国力调查——“第七次全国人口普查,这次普查将全面查清我国人口数量、结构、分布、城乡住房等方面情况,为完善人口发展战略和政策体系,促进人口长期均衡发展,科学制定国民经济和社会发展规划,推动经济高质量发展,开启全面建设社会主义现代化国家新征程,同时也是向第二个百年奋斗目标进军,提供科学准确的统计信息支持。

开展人口普查意义:

(一)是摸清我国人口家底的重要手段。我国已进行过六次人口普查,世界各国也都定期开展人口普查。当前,中国特色社会主义进入新时代,及时开展人口普查,全面查清我国人口数量、结构、分布等方面的最新情况,既是制定和完善未来收入、消费、教育、就业、养老、医疗、社会保障等政策措施的基础,也为教育和医疗机构布局、儿童和老年人服务设施建设、工商业服务网点分布、城乡道路建设等提供决策依据。

(二)是推动经济高质量发展的内在要求。当前,我国经济正处于转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。及时查清人口总量、结构和分布这一基本国情,摸清人力资源结构信息,才能够更加准确地把握需求结构、城乡结构、区域结构、产业结构等状况,为推动经济高质量发展,建设现代化经济体系提供强有力的支持。

(三)是完善人口发展战略和政策体系,促进人口长期均衡发展的迫切需要。自2010年第六次全国人口普查以来,我国人口发展的内在动力和外部条件发生了显著改变,出现重要转折性变化,人口总规模增长惯性减弱,劳动年龄人口波动下降,老龄化程度不断加深。开展人口普查,了解人口增长、劳动力供给、流动人口变化情况,摸清老年人口规模,有助于准确分析判断未来我国人口形势,准确把握人口发展变化的新情况、新特征和新趋势,深刻认识这些变化对人口安全和经济社会发展带来的挑战和机遇,对于调整完善人口政策,推动人口结构优化,促进人口素质提升具有重要意义。

中国是世界第一人口大国,在占全球总人口五分之一的国度里进行人口普查,对14亿人口进行面对面的访问,采集的信息同时必须确保真实准确,是需要全民支持、全民配合。唯有宣传到位、动员到位,才能做到家喻户晓、人人皆知、人人配合。


编辑:朱佳鹏

核稿:欧阳伟




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